Temat zajęć: Sposoby zabezpieczenia swoich kont w sieci.
Szkoła: Gimnazjum
Czas: 90 minut (dwie godziny lekcyjne)
Metoda: Dyskusja, prezentacja na rzutniku
Pomoce: Rzutnik multimedialny, komputer
Cel zajęć:
- uświadamianie młodym ludziom niebezpieczeństw płynących z posiadania kont na różnych portalach społecznościowych
- pokazanie sposobu zabezpieczenia przed próbą włamania się na konto przez osoby nieporządane
- uświadomienie młodzieży, że dane zamieszczane przez nich w internecie nie są do końca zabezpieczone i istnieje możliwość przejęcia ich przez osoby obce
- rozumienie zagrożeń związanych z posiadaniem kont na portalach społecznościowych
Przebieg zajęć:
- Dyskusja z uczniami na temat portali społecznościowych, na których mają konta.
- Wymienienie wszystkich portali, które gromadzą informacje o człowieku (dane osobowe, zdjęcia, adresy zamieszkania, filmy prywatne, znajomi, szkoły)
- Omówienie polityki prywatności prowadzonej przez portale społecznościowe np. Facebook.
- omówienie regulaminu Facebooka wyjaśniając jakie informacje portal gromadzi o jego użytkownikach
- wyjaśnienie w jaki sposób Facebook korzysta ze zgromadzonych danych (wysyłanie reklam, sugerowanie znajomych, sugerowanie stron internetowych, które powinniśmy odwiedzić, proponowanie lokalnych wydarzeń)
4. Zaprezentowanie za pomocą rzutnika multimedialnego sposobu, w który można zabezpieczyć swoje konto.
- dobranie odpowiednio trudnego i długiego hasła (zakaz używania imion, nazwisk, dat, miejscowości oraz imienia psa!)
- możliwość zabezpieczenia konta poprzez wysyłanie smsa z dodatkowym kodem do logowania na numer telefonu użytkownika (dzięki temu nawet jeśli hacker zna hasło użytkownika, nie jest w stanie się włamać bez posiadania jego telefonu) ; sposób ten jest możliwy zarówno na Facebooku jak i na Gmailu
Praca w grupach:
- Podział uczniów na kilkuosobowe grupy
- Pytania kierowane do grup:
- w jaki sposób można zabezpieczyć treści udostępniane na swoim koncie, profilu?
- czego inni ludzie mogą się o nas dowiedzieć przeglądając nasz profil nie posiadając konta na Facebooku?
- czego mogą dowiedzieć się o nas nasi znajomi na Facebooku?
- jakie informacje zamieszczamy o sobie na portalach społecznościowych?
Prezentacja na temat zdobywania informacji przez hackerów:
- Omówienie sposobów w jaki nieporządane osoby zdobywają nasze prywatne dane (hasła)
- zwrócenie uwagi na fakt, iż większość hackerów włamuje się na konta poprzez wcześniejsze przejęcie maila użytkownika
- uświadomienie młodzieży o zasadach jakimi powinni się kierować wymyślając hasło do skrzynki mailowej
- zaprezentowanie jakich pytań pomocniczych odzyskujących hasło NIE powinno się ustawiać np. imię mamy, data urodzenia taty, imię psa, nazwa ulubionego zespołu
- podanie przykładów pytań pomocniczych odpowiednich do ustawienia
2. Kolejny sposób na zabezpieczenie konta mailowego przed hackerem:
- podanie dodatkowego maila dzięki, któremu w razie przejęcia konta będziemy mogli odzyskać do niego dostęp (podanie naszego drugiego maila jeśli taki posiadamy bądź podanie adresu mailowego zaufanej osoby)
Prezentacja końcowa grupy:
- Każda z grup prezentuje swoje odpowiedzi na pytania zadane w poprzednim ćwiczeniu przez nauczyciela.
- Każda grupa wybiera jedną osobę będącą ich przedstawicielem.
- Wszyscy zbierają końcowe wypowiedzi zawierające wnioski z lekcji.
- Każdy przedstawiciel wygłasza w imieniu grupy końcową przemowę podsumowującą informacje zdobyte w trakcie zajęć.
